Fotos Circuito paralelo

Adjuntas las fotos del circuito paralelo hecho en casa, tengo un problema profe, es que mi compañero Pablo Sierra tuvo un total participación en la elaboración del circuito, pero no tengo el correo de él, mañana a la hora de revisar el Blog por favor tener en cuenta esto y poner a mi compañera la misma nota. Gracias

Actividad en clase

1 Escribe que es un circuito en serie
2 Escribe y explica cada uno de los componentes que conforman un circuito en serie,con su respectiva imagen
3.Investiga y explica donde se aplica el circuito en serie.
4.Escribe la experiencia que tuviste del circuito en serie.

DESARROLLO

1.Un circuito en serie en cuando la corriente eléctrica solo conduce por un solo camino sin ningún obstáculo y desde la fuente de la energía hasta el receptor, la corriente que fluye por el circuito no es interrumpida y luego se devuelve, tal vez, también podríamos definir a un circuito en serie como  aquel en el cual la conexión de los elementos se realiza uno seguido del otro; es decir, en secuencia. En estos circuitos la corriente eléctrica circula a través de un único camino, desde la fuente generadora de energía hacia los componentes que constituyen el ensamblaje (resistencia, condensadores, inductores, interruptores, etc.)

2.Compuesto por :

Pila eléctrica: fuente de energía del circuito.

Lampara: Objeto que proporciona luz artificialmente.

Cable: Conductor de corriente eléctrica que proporciona energía a receptores eléctricos (parlantes, paneles, pantallas)

Interruptor: Dispositivo para cerrar o abrir canales de corriente eléctrica.

Resistencia:Conductor eléctrico, moderador de la cantidad de voltios que fluyen por un corriente eléctrica.

3. El circuito en serie se puede aplicar en varios espacios como por ejemplo de las luces de navidad que se coloca en los arboles.

4.Pues estos circuitos han hecho mi vida mucho mas simple, pues estos en esencia son el principal componente de losan artefactos que utilizo diariamente (teléfono, computadora, televisor, calentador, timbre etc) los he aplicado tanto en mi vida que podría decir que sin este tipo de circuitos mi vida actualmente no podria hacer lo de siempre con la mima facilidad.

Taller de Electricidad

Preguntas:

1.¿Quien invento el fonógrafo ?

2.¿Que científico estudió en Austria?

3.¿Qué quería hacer Nikola Tesla con la corriente Alterna?

4.¿En qué país se construyo la primera planta generadora de electricidad?

5.¿En que fecha llego Tesla a los laboratorios de Edison?

6.¿Cual fue la primera tarea que Edison le puso a Tesla?

7.¿En que le toco trabajar a Tesla cuando dejo de trabajar con Edison?

8.¿Como se llama el laboratorio de Edison y el laboratorio de Tesla?

9.¿Cual es el nombre del aparato que sirve para volver segura la corriente eléctrica alterna?

10.¿Como se llama la fuente de energía natural?

11.¿Quien gana la batalla de corrientes?

Respuestas:

1.Edison, volviéndose famoso, ganando prestigio, fortuna y respeto entre los inventores.

2.Tesla, obteniendo su conocimiento base de la electricidad en universidades de Austria.

3.Volverla la fuente de energía mundial, estando segura de que es segura y eficiente.

4.En USA, Nueva York para ser exactos.

5.

6.Edison le puso a arreglar el motor de un buque/barco/navío/nave, termino siendo una tarea fácil para Tesla.

7.Tuvo que trabajar en la construcción de las vías o donde irían los cables de el proyecto de planta eléctrica de Edison así que en teoría no dejo de trabajar para Edison, cavando para hacer lugar para los cables.

8.Edison electric´s ///  

9. Bobina de Tesla

10.Energía alterna

11.Tesla gana pero muere siendo pobre y poco conocido, Edison por el contrario muere con fortuna y patentes en montón.

Investigacion sobre la electricidad

  1.Investiga y explica la historia del descuburmiento de la electricidad
  2.Investiga y escribe brevemente la biografia por su respectiva imagen 

•  Tales de Mileto 
•  Benjamin Franklin
•  Alesandro Volta 
•  Tomas Edison 
•  Nikola Tesla  

  3.Explica 3 experimentos antiguos  donde se haya descubierto la electricidad
  4. Inserta un video sobre la historia de la electricidad

Desarrollo:

 1.Para comprender mas a cerca del descrubrimiento de la electricidad debemos saber la historia y el signifiacado de la misma. La palabra electricidad deriva del griego "elektron" que significa "ámbar". Tales de Mileto (600 años A.C.) descubrió que, frotando una varilla de ámbar con un paño, aquélla atraía pequeños objetos como cabellos, plumas, étc. Se dice que la varilla se ha electrizado.

No todas las materias poseen la propiedad de cargarse de electricidad y, aunque lo hagan, pueden comportarse de distintas maneras. El siguiente experimento explicará estas diferencias:Se construye un péndulo con una bolita de médula de saúco y un hilo. Si ahora se le acerca una varilla de ámbar previamente cargada de electricidad (por frotamiento), la bolita se acerca a la varilla, pero en el momento que la toca, se siente repelida.

La explicación es la siguiente:
Inicialmente, la bolita estaba descargada y la varilla cargada. La varilla atrae la bolita. (Por tener cargas de distinto signo). Cuando se tocan, parte de la electricidad de la varilla pasa al péndulo cargándolo; (ya tienen cargas del mismo signo) entonces se repelen. El péndulo está cargado. Si ahora se le aproxima otra varilla cargada por frotamiento, pero de vidrio, aquel será atraído hacia esta.
De esta experiencia se deduce: Que existen dos tipos de electricidad: la que adquiere el vidrio y la que adquiere el ámbar. Que la electricidad del mismo signo se repele, y de distinto tipo se atrae. Para distinguir estos dos tipos, se les da el nombre de "positivo" (+) y "negativo" (-). Podemos decir que la primera electricidad descubierta con el hombre fue la estatica por medio del ambar y una varilla.

2. 
Tales de mileto: Nació y murió en Mileto (actualmente Turquía). Personaje semi legendario. Fue el Primero de los Siete Sabios de Grecia.
De los escasos datos que poseemos de él, sabemos que fue un eminente representante de los conocimientos y la sabiduría de su época.
Fue un hombre esencialmente práctico como comerciante, hábil en ingeniería, astrónomo, estadista y geómetra.
Probablemente viajó a Egipto, como mercader, y allí entró en contacto con escribas y calculistas de la época, de los que aprendió matemáticas con sus realizaciones prácticas y sus vinculaciones con la astronomía. Los sacerdotes egipcios le enseñaron los fundamentos de la geometría que posteriormente introdujo en Grecia.
Fue amigo de Trasíbulo, tirano de Mileto, en cuya casa vivió.
Se creé que Tales pudo haber sido el maestro de Anaximandro y que fue el primer filósofo natural de la escuela Milesiana. Fundó en Mileto una escuela de matemáticas y filosofía llamada escuela jónica.
La leyenda nos lo describe al pie de la Pirámide de Keops sorprendiendo a los sacerdotes y sabios al determinar su altura.

 

 
Benjamin Franklin: Nació en Boston (Mancomunidad de Massachusetts) el 17 de enero de 1706 su nacionalidad estadounidense, político, científico e inventor; estudioso de la electricidad, considerado uno de los padres fundadores de Estados Unidos.
Benjamín, hijo de Josiah Franklin con su segunda esposa Abiah Folger, ocupó el puesto decimoquinto entre 17 hermanos, sus estudios fueron elementales, únicamente hasta la edad de 10 años, fue autodidacta. Trabajó con su padre ayudándole en la Cerería (fábrica de velas y jabones de su propiedad), también se desempeñó en otros oficios como: carpintero, albañil y tornero; a la edad de 12 años fue aprendiz en la imprenta de su hermano James Franklin; por orientación de este, allí escribe sus dos únicas poesías: La tragedia del Faro y Canto de un Marino.
En el año de 1723 viajó a Filadelfia donde se estableció trabajando en una imprenta, luego en 1725 viajó a Inglaterra con el fin de completar su formación como impresor en la imprenta Palmer, donde más adelante púbico: “Disertación sobre la libertad y la necesidad, sobre el placer y el dolor”.
El 11 de octubre de 1726 vuelve a Filadelfia, empezó a trabajar como administrativo para Denham, años más tarde después de recuperarse de una pleuresía, fundo con sus socio Meredith la primera imprenta de su propiedad. En 1729 compró el periódico “Pennsylvania Gazette” que anunció hasta 1748.

 












 Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta: Nació el 18 de febrero de 1745 en la ciudad italiana de Como; recibió una educación básica y media de características humanista, pero al llegar a la enseñanza superior optó por una formación científica. En el año 1774, es nombrado profesor de física de la Escuela Real de Como. Justamente, un año después Volta realiza su primer invento: un aparato relacionado con la electricidad. Con dos discos metálicos, separados por un conductor húmedo, pero unidos con un circuito exterior logra, por primera vez, producir corriente eléctrica continua, inventa el electróforo perpetuo, un dispositivo que una vez que se encuentra cargado puede transferir electricidad a otros objetos. Entre los años 1776 y 1778 se dedica a la química, descubre y aísla el gas de metano. Un año más tarde, en 1779, es nombrado profesor titular de la cátedra de física experimental en la Universidad de Pavia.

 








Tomas Edison: Thomas Alva Edison, el menor de cuatro hermanos, nació el 11 de febrero de 1847, en Milan, una pequeña población de Ohio en la que se había establecido su padre, Samuel Edison, seis años antes. Su padre tuvo que abandonar precipitadamente Canadá a consecuencia de una rebelión contra los ingleses en la que tomó parte y que terminó en fracaso. Marginada por el ferrocarril, la actividad en Milan fue disminuyendo poco a poco, y la crisis afectó a la familia Edison, que tuvo que emigrar de nuevo a un lugar más próspero cuando su hijo Thomas ya había cumplido la edad de siete años.

El nuevo lugar de residencia fue Port Huron, en Michigan, donde el futuro inventor asistió por primera vez a la escuela. Fue ésa una experiencia muy breve: duró sólo tres meses, al cabo de los cuales fue expulsado de las aulas, alegando su maestro la falta absoluta de interés y una torpeza más que manifiesta, comportamientos éstos a los que no era ajena una sordera parcial que contrajo como secuela de un ataque de escarlatina.

Su madre, Nancy Elliot, que había ejercido como maestra antes de casarse, asumió en lo sucesivo la educación del joven benjamín de la familia, tarea que desempeñó con no poco talento, ya que consiguió inspirar en él aquella curiosidad sin límites que sería la característica más destacable de su carrera a lo largo de toda su vida.

Cumplidos los diez años, el pequeño Thomas instaló su primer laboratorio en los sótanos de la casa de sus padres y aprendió él solo los rudimentos de la química y la electricidad. Pero a los doce años, Edison se percató además de que podía explotar no sólo su capacidad creadora, sino también su agudo sentido práctico. Así que, sin olvidar su pasión por los experimentos, consideró que estaba en su mano ganar dinero contante y sonante materializando alguna de sus buenas ocurrencias. 

 

 

Nikola Tesla:

Relato para conocer la fabulosa vida de Nikola Tesla como uno de los inventores en el campo de la Electromagnética más notable de los últimos tiempos por sus trabajos teóricos que han ayudado a forjar la base de los sistemas modernos para el uso de la energía eléctrica por corriente alterna, llamado por muchos como “el hombre que iluminó el mundo”. y para adentrarnos en su vida es necesario conocer su historia y su biografía.

Nacido como Hnkona Tecna en el Imperio Austriaco, lo que se conoce actualmente como Croacia. Un pueblo llamado Smiljan, en la región montañosa de Lika. Con una población de muy pequeña apenas de 417 habitantes, actualmente la casa de nacimiento al igual que la iglesia ortodoxa y sus alrededores representan para el pueblo y sus habitantes un complejo memorial donde se exhiben todos los inventos que este hombre contribuyo a la humanidad así como su vida.  Para el año 1891 a la edad de 31 años se nacionaliza estadounidense. 

Se dice que Nikola Tesla tenía memoria Fotográfica, es por ellos que a lo largo de su vida paso mucho tiempo leyendo y memorizando libros enteros. En su niñez Nikola Tesla experimento episodios de una enfermedad muy peculiar Pasaba lo cual aseguraba que de pronto aparecían ante sus ojos luces que lo cegaban, ocasionando que sufriera de alucinaciones, estas visiones estaban asociadas a una palabra o por una idea que le estuviera rondando en su cabeza, en otras ocasiones estas visiones le proporcionaba la respuesta a problemas que este se había planteado con anterioridad.

3.LAS BOBINAS DE TESLA
Una bobina de Tesla, o simplemente bobina Tesla, es un tipo de transformador resonante, llamado así en honor a su inventor, el gran científico de origen croata y nacionalizado norteamericano Nikola Tesla. Son transformadores de alta frecuencia que son autorresonantes, y en realidad hay varios tipos de bobinas Tesla, ya que Nikola Tesla experimentó con una gran variedad de bobinas y configuraciones de funcionamiento. Generalmente las bobinas de Tesla generan tensiones de radiofrecuencia (RF) muy elevadas (de decenas de miles e incluso cientos de miles de voltios), por lo que dan lugar a coloridas descargas eléctricas en el aire de alcances que pueden llegar a ser del orden de pocos metros, lo que las hace muy espectaculares. No obstante, estas bobinas proporcionan corrientes muy bajas, aunque muy superiores a las que se podían obtener en la época de Tesla con las fuentes de alta tensión de entonces, que eran máquinas electrostáticas.

PIEDRA DE AMBAR:
Tales de Mileto (600 años A.C.) descubrió que, frotando una varilla de ámbar con un paño, aquélla atraía pequeños objetos como cabellos, plumas, étc. Se dice que la varilla se ha electrizado

LA COMETA DE FRANKLIN:
Ha pasado más de dos siglos y medio desde que, el 15 de junio de 1752, Benjamín Franklin hizo volar una cometa durante una tormenta. Con ello quería demostrar la naturaleza eléctrica de los rayos y lo consiguió.
A lo largo de más de una década había estado trabajando en experimentos relacionados con la electricidad, un tema por aquel entonces desconocido  y que se atribuía (erróneamente) a poderes divinos.
Ese día amaneció tormentoso en Filadelfia, por lo que el científico pensó que era el día ideal para llevar a cabo su experimento y así poder demostrar que sus conjeturas, que aseguraban que  los rayos iban repletos de carga eléctrica, eran las correctas.
Para tal fin, Franklin construyó una cometa, cuya estructura estaba realizada con varillas metálicas, y sujeta por un largo hilo de seda. En el otro extremo ató una llave de metal.
Echó a volar la cometa y pudo comprobar cómo en poco rato ésta atraía un rayo que impactaba contra la estructura metálica y cuya descarga eléctrica bajaba hasta la llave.
El éxito del experimento le fue de gran ayuda para explicar su teoría y demostrar que los rayos podían ser atraídos por un metal y que dirigiéndolos hacia una toma de tierra se podría impedir numerosos accidentes mortales y proteger las edificaciones, que al estar construidas de madera solían acabar ardiendo tras el impacto de un rayo.
De ahí surgió su gran idea de colocar una varilla metálica en los tejados de las viviendas… acababa de nacer el pararrayos.

 

Cuarto Periodo!!!!!!

Desempeño, Temas y Subtemas 4to periodo

Temas:

¿Cual es la importancia de la electricidad en la sociedad?

Subtemas:
¿Que es la electricidad?
¿Cuales son elementos que componen la electricidad?
¿Que es un circuito electrico?
¿Que tipos de circuitos existen?
¿Que software me permite simular un circuito electrico?
Desempeño: 
El estudiante cientifica circuitos cientidfiocos aplicados al funcionamiento, productos, serviciosx procesos y sistemas tecnologicos

Cuestionario sobre el internet y sus usos

Puntos:}Este trabajo esta hecho con el fin de que la profe me ayude a pasar la materia :,(

1)Investiga y escribe:¿que es Internet?

2)¿Cuales son los tipos de redes informáticas?

3)¿Que es un virus informático?,explica cada uno de los tipos de virus, (mínimo 4) e inserta imágenes relacionadas con el tema.

4)Explica ¿que es una red social?

5)Investiga y explica ¿que son la redes offline_line y las redes online?

6)Explica cada a una de las redes sociales e inserta la imagen de cada una.

7)Explica los cuidados que se deberían tener con el uso de las redes sociales.

8)Inserta 3 vídeos relacionados con el uso apropiado de las redes sociales y escribe una reseña de lo que se trata(con webgrafia)

DESARROLLO

1)Antes de saber ¿que es el Internet? deberíamos saber cual fue su origen, pues no puedes comer carne sin asarla antes.El INTERNET comenzó como un proyecto de ARPANET (Advanced Research Projects Agency Nertwork) la cual fue la red de seguridad de EEUU que propicio el surgimiento de Internet como un proyecto militar estadounidense el cual buscaba crear una red de computadoras que uniera los centros de investigación de defensa en caso de ataques. Así que podemos concluir que Internet antes de ser El medio de comunicación mas grande del mundo fue un proyecto de seguridad nacional con un objetivo el cual se disciparia después de unos años pues este se extendería a manos civiles y con el paso del tiempo se volvería un utensilio de uso talla mundial, pero no sin antes ser usado primero por científicos,  ARPANET operaria el intenet por un tiempo pero en el 96 desaparceria y da paso a las redes inconectadas del internet.

Podemos decir que internet es una herramienta multimedia, multifuncion que ha tenido una funcion impresincible en el desarrollo de un TODO ultimas decadas Aunque la historia de Internet tiene un sinfín de momentos destacables que han provocado lo que hoy conocemos como tal, te contamos un pequeño resumen desde 1969
Internet se abrió paso gracias a la invención del telégrafo, teléfono, radio y el ordenador, que forjaron las bases para esta integración de funciones.  La única forma de comunicarse digitalmente antes de su creación fue inventada en 1840 con el telégrafo , que emitía señales eléctricas que viajaban por cables conectados entre dos puntos utilizando el código Morse para interpretar la información.

Sobre que es el Internet, bueno profe el Internet sinceramente tiene una significado inmenso, en la década de los 70 o 80 era mas fácil decir, "el Internet es solo una red para hacer investigaciones ", o algo mas imple pero hoy en día ¿que es el Internet?
Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. 
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio) con el objeto de compartir recursos.

2)Hay redes buenas y malas para mi despues de leer esto tal vez entienda hay algunas que podriamos no se usan mucho, por ello las considero "malas"

• Redes por relación funcional: Cuando un cliente o usuario solicita la información a un servidor que le da respuesta es una Relación Cliente/Servidor, en cambio cuando en dicha conexión una serie de nodos operan como iguales entre sí, sin cliente ni servidores, hablamos de Conexiones Peer to Peer o P2P.
• Redes por Topología:La Topología de una red, establece su clasificación en base a la estructura de unión de los distintos nodos o terminales conectados. En esta clasificación encontramos las redes en bus, anillo, estrella, en malla, en árbol y redes mixtas.
• Redes por grado de autentificación:Las Redes Privadas y la Red de Acceso Público, son 2 tipos de redes clasificadas según el grado de autentificación necesario para conectarse a ella. De este modo una red privada requiere el ingreso de claves u otro medio de validación de usuarios, una red de acceso público en cambio, permite que dichos usuarios accedan a ella libremente.
• Redes por grado de difusión:Otra clasificación similar a la red por grado de autentificación, corresponde a la red por Grado de Difusión, pudiendo ser Intranet o Internet. Una intranet, es un conjunto de equipos que comparte información entre usuarios validados previamente, Internet  en cambio, es una red de alcance mundial gracias a que la interconexión de equipos funcionan como una red lógica única, con lenguajes y protocolos de dominio abierto y heterogéneo.
• Redes según servicio o función: según Servicio o Función de las Redes, se pueden clasificar como Redes Comerciales, Educativas o Redes para el Proceso de Datos.Todas estas clasificaciones, nos permiten identificar la forma en que estamos conectados a una red, qué uso podemos darle y el tipo de información a la cual tendremos acceso.  Conocerlas entonces nos servirá para elegir con una base mucho más sólida, qué conexión necesitamos para cubrir las necesidades de nuestro negocio  y valorizar los costos que implica cada una de ellas.
• Redes por direccionalidad de datos:En la direccionalidad de los datos, cuando un equipo actúa como emisor en forma unidireccional se llama Simplex, si la información es bidireccional  pero solo un equipo transmite a la vez, es una red Half-Duplex  o Semi-Duplex, y si ambos equipos envían y reciben información  simultáneamente hablamos de una red Full Duplex.
• Redes por tipo de conexion:Cuando hablamos de redes por tipo de conexión, el tipo de red varía dependiendo si la transmisión de datos es realizada por medios guiados como cable coaxial, par trenzado o fibra óptica, o medios no guiados, como las ondas de radio, infrarrojos, microondas u otras transmisiones por aire.

3)Tipos de virus o programas maliciosos o mañosos o malignos del mero mal.

• Tipos de virus informáticos residentes en memoria:Estos virus se alojan en la memoria del ordenador y se activan cuando el sistema operativo se ejecuta, infectando a todos los archivos que se abren. Permanecen allí incluso después de que se ejecute el código malicioso.
• Virus de acción directa:El objetivo principal d estos tipos de virus informáticos es replicarse y actuar cuando son ejecutados. Cuándo se cumple una condición específica, el virus se pondrán en acción para infectar a los ficheros en el directorio o carpeta que se especifica en el archivo autoexec.
•  Virus de sobreescritura:Estos tipos de virus informáticos se caracterizan por el hecho de que borran la información contenida en los ficheros que infectan, haciéndolos parcial o totalmente inútiles. 
• Este tipo de virus afecta al sector de arranque del disco duro. Se trata de una parte crucial del disco en la que se encuentra la información que hace posible arrancar el ordenador desde disco.

4)Las redes sociales son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información.

Los individuos no necesariamente se tienen que conocer previo a tomar contacto a través de una red social, sino que pueden hacerlo a través de ella, y ese es uno de los mayores beneficios de las comunidades virtuales.

Tipos de redes Sociales

Si se quisiera clasificar a las redes sociales, podría hacerse según su origen y función:

• Redes genéricas: Son muy numerosas y populares (como Facebook  o Twitter).
• Redes profesionales: Como LinkedIn, que involucran individuos que comparten el ámbito laboral o que buscan ampliar sus fronteras laborales y pueden ser abiertas o cerradas.
• Redes temáticas: Relacionan personas con intereses específicos en común, como música, hobbies, deportes, etc., siendo la más famosa Flickr (temática: fotografía).

Así que las redes sociales fueron creadas en principio como redes laborales para agilizar y maximizar la capacidad productiva de una industria telefónica por ejemplo.

5) Online: la red que usa el Internet para conectar a varios usurarios o fuentes para crear una red, que dice la información está online o en línea, por lo tanto, cuando se encuentra disponible a través de Internet. 

Offline:Offline es la condición opuesta de online, es decir no estar conectado/logueado, fuera de línea (en red), retirado (off) de la red.

6)

• Hi5: Fue la primera red social de reconocimiento talla mundial y una de las mas amadas por la comunidad de red, Hi5 es un popular sitio web que funciona como red social. Consiste en un sitio interactivo en el que las personas pueden estar conectadas de manera sencilla y entretenida. Más de 70 millones de personas lo usan en el mundo y es especialmente usado en Latinoamérica. Su crecimiento ha sido tan grande que ya está entre los 20 sitios web más visitados en el mundo. Antes del dichoso Face Y twitter esto era con lo que la gente se entretenía.
• Reddit: Muchas de las redes sociales de hoy en dia se inspiraron en la interfaz de los bogs que en la epoca de los 2000 fueron los #1 donde la gente comentaba sobre cualquier cosa, y era una comunidad inmensa de millones de personas en el mundo, Antes de los youtubers fueron los blogs, y antes de los blogs, los foros dominaban la Red. Aunque muchos no han conseguido sobrevivir, hay algunos que siguen estando al pie del cañón. Si la profe no sabe qué es o en qué consiste Reddit, te lo contamos.Aunque no se pueda calificar exactamente como un foro, tampoco se puede englobar dentro de otra categoría.En realidad se trata de una web donde los usuarios publican contenidos y enlaces a webs externas que pueden ser interesantes
• . Friendster: Una de las menos conocidas o al menos para mi, si la profesora tuvo algún contacto o experiencia con esta red social seguramente fue cuando estaba en el colegio todavía pues esta también es viejisima Fue creada en 2002 en Mountain View, California, por dos programadores informáticos con el objetivo de crear un nuevo concepto en el campo de los “dating sites”, o sitios web para encontrar pareja. El dominante por entonces era Match.com, poniendo en contacto a personas desconocidad con gustos o aficciones similares. Los creadores de Friendster pensaban que dado que la forma más habitual de encontrar pareja era a través de conocidos, porqué no diseñar un sistema que nos permita estar en contacto con los amigos de nuestros amigos con la idea de que así sería más fácil encontrar pareja.
• MySpace: Muy popular entre los veteranos de la exploración de las redes, esta fué sin lugar a dudas una de las mas famosas en su tiempo, foros, perfiles, chat y una comunidad inmensa para no aburrirse. MySpace fue fundado en 2003 por Chris DeWolfe y Tom Anderson. Comenzó como un sitio para socializar parecido a Friendster.Ese mismo año, el lider de la industria, Friendster, tuvo un revés importante de tecnología, ya que no podía continuar con su volúmen de tráfico creciente. Durante horas de máximo tráfico, el sitio iba muy lento, o los usuarios recibían errores de DNS y no podían tener acceso al sitio. Fue una de las inspiraciones de Zuckenberg para crear facebook.
• Por ultimo Orkut: Esta la tuve que investigar a FoNdo por que no sabia que era y solo me aparecían traducciones en palabras en albanés, Orkut fue operado por Google. Fue creado con el fin de unir a las personas a través de un medio entretenido y ayudar a las personas a permanecer en contacto. Comenzó en una versión beta en la que se podían unir sólo los que eran invitados, pero finalmente se lanzó al público una versión definitiva que está disponible para todas las personas. Orkut le debe su nombre a un ingeniero de Google llamado Orkut Büyükkökten. Fue lanzado el 22 de noviembre de 2004 y comenzó como un sitio al que se podía acceder por medio de una invitación. En sus primeros años, fue popular especialmente en Estados Unidos, pero pronto comenzó a expandirse y sorprendentemente, fascinó a Brasil.

7)Estoy seguro de que la profe ya conoce las precausiones sobre el uso de las redes sociales, pero sabe como evitarlas, le puedo dar consejos para no caer en manos equivocas y no correr riesgos. Y DE UNA VEZ DEJEMOS EL FORMALISMO PROFE EN VEZ DE UD USARE TU :D.Continuemos,Usa herramientas para administrar la seguridad, profe,cuando quieras utilizar una aplicación de Facebook está, de forma automática, te solicita que autorices su ingreso a tu perfil, con la condición que le permitamos realizar ciertas funciones, como por ejemplo publicar en tu muro, enviarte mensajes, tener acceso a tu lista de amigos, etc.

No tienes la posibilidad de decidir qué función quieres autorizar y cuál no, es todo o nada. Sin embargo, gracias a FBSecure, una extensión para los navegadores Chrome y Mozilla Firefox puedes elegir de forma individual que función puede realizar la aplicación y cual no.

Utiliza antivirus actualizados, Este es un consejo muy obvio, pero sigo conociendo a personas que les atacan virus informáticos que “ya se conocen“. Mantén actualizada la base de datos de tu antivirus, para que nadie te de ningún susto, porque proliferan con mucha facilidad.

Cuidado con las estafas, El Phishing es un término informático que denomina un tipo de delito encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria).

El estafador, conocido como phisher, el tipo malo del internet, se hace pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente comunicación oficial electrónica, por lo común un correo electrónico, o algún sistema de mensajería instantánea o incluso utilizando también llamadas telefónicas. Vigila siempre la dirección que aparece en los enlaces.

Yo como menor tambien estoy enterado de los peligros que corro solo haciendo una video llamad por Skype o logueandome en gmail o en una red social pero gracias a esta prevencion puedo dar unos consejos tambien para mantener a los demas menores alejados de un ciberriesgo.

Para mantener a salvo a los menores en las redes sociales:

Es necesario que los padres aprendan a utilizar el ordenador. De este modo y hasta cierta edad, se conectan con ellos y el niño aprende a disfrutar de Internet junto a sus padres; además conocer el ordenador ayuda a los padres a distinguir qué software utiliza y qué páginas visita el menor más fácilmente.

Fomentar el diálogo sobre hábitos de navegación y sus riesgos. Es importante que el menor sienta que cuando le suceda algo extraño para él o que le incomode pueda decírselo a sus padres sin sentirse culpable. Además les ayudaremos a mantener un espíritu crítico sobre la información que aparece en la red y les explicaremos que no todas las Páginas Web tienen la misma credibilidad.

Acordar unas normas de uso claras. Es particularmente bueno que los niños tengan reglas claras sobre lo que pueden o no hacer y conocer sus consecuencias, especialmente respecto al tiempo de uso (de día y no de noche, controlar su uso entre semana), de esta manera el niño sabrá a priori a lo que atenerse.

Es una buena ayuda utilizar filtros de control de acceso a la red. Así evitará que acceda a paginas de contenido inapropiado (adulto, violento, xenófobo, cositas feas, etc.). En el mercado existen soluciones gratuitas (pero no avast o kapersky esos si son caros) y muchos proveedores ofrecen soluciones de este tipo.

Es necesario colocar el ordenador en una zona de uso común. Facilitará la supervisión tanto del tiempo de uso (para controlar la ciberadicción) como el control de situaciones que puedan incomodarle, como por ejemplo, para evitar el ciberacoso cuando utilizan la webcam.

Enseñarles en qué consiste la privacidad. Explicarles que los datos personales son información sensible y que puede ser utilizada en su contra con ejemplos de la vida cotidiana, como puede ser, por ejemplo, que ellos nunca darían las llaves de casa a un desconocido o ejemplos similares. Explicarles que en la red también hay que respetar a los demás. Que entiendan que detrás de un apodo, hay personas y que también hay que ser cortés y educado con ellas.

Este video nos da precauciones como no hacer video llamada con desconocidos ni tampoco revelarle contenido privado a gnete no es de nuestra confianza, tambien ser incredulos y desconfiados, pensar que con esa persona nueva de conocer con la que hablamos tiene menos o mas años de los que dice.







Este video nos habla de las ventajas y desventajas de las redes sociales y de la dependencia que podemos teer de esta, tambien de los riegos como mandar contenido no deseado y no poderlo borrar ya que como dice el video, es practicamente inborrable.

El ultimo video nos muestra al Papa Francisco dando una reflexion sobre que tan grande es la responsabilidad que tenemos con el internet en las manos de cada uno de nosotro y de crear in ideal para el cual este fue creado.

Piramide de Palillos

Diseño oso y pollo tinkercard Victor Medrano

Victor Medrano Tinkercad 3D octavo d

Escena del crimen 3D víctor medrano

ACTIVIDAD EN CLASE / 5.07.2018

1.Investiga y escribe;¿que es el diseño?

2.Escribe y explica mínimo 6 tipos de diseño

3.Inserta imágenes que expliquen los tipos de diseños

4.Explica para que sirven los programas de diseño 3D

5.Escribe la WebGrafia

Desarrollo:

1.Diseño: Es la forma de componer ideas de manera ordenada y creativa esta muy asociada a la creatividad, el diseño también esta orientado a soluciones de problemas de todo tipo desde construcción de un edificio hasta reparación & reconstrucción de un puente el diseño presume de ser un componente para formar con otro de la mima clase hasta formar un todo con un sentido & propósito determinado convoca múltiples actores, involucrados la creatividad, la planificación y la lógica.

2.

-Diseño Gráfico: Principalmente enfocado a proyectar y organizar imagen, a su vez también un texto para transmitir un mensaje, este tipo de diseño puede ser utilizado en varios medios de comunicación, audiovisuales, impresos o digitales, su gran en estos medios hace que el campo de trabajo del diseñador se bastante amplio.






-Diseño arquitectónico:Involucrado en todo lo que tenga que ver con formación, estructuración y construcción de estructuras y sus proyecciones para una planificación de la construcción de dichas estructuras, este tipo de diseño también tiene variantes como la decoración y ambientación de los edificaciones próximas a formar como por ejemplo parques, colegios y hospitales sus actores son: el dibujo, los trazos y las planificaciones también esquemas y bocetos.

-Diseño industrial: Comprende desde los tornillos y maquinas creados prefabricados para la creación de otros objetos es una actividad asociada a las búsqueda de múltiples herramientas que buscan mejorar las calidades de los productos poniendo énfasis en la forma, uso y función.














-Diseño Textil:Es el estudio involucrado a la creación de productos para las industrial textiles, enfocados en las prendas y accesorios como también objetos domésticos y herramientas de trabajo como también usados para la innovación de varios objetos. Para este tipo de diseño de usan herramientas como la tela, el hilo y fibras de todo tipo con sus respectivas características.













-Diseño Ergonómico:Es el tipo de diseño enfocado al cómodo uso de los objetos por parte del humano, es decir una comodidad superior de un objeto para un mejor uso por parte del hombre, en un pequeño resumen El diseño ergonómico busca armonizar la funcionalidad de un objeto con el hombre para realizar con mayor comodidad las tareas del sujeto

-Diseño Web:Es el conjunto de actividades relacionados con el desarrollo & creación de portales web también involucrados la difusión online, estructura, prototipado y diseño gráfico.